如果要用两句话来形容自己，我觉得是“独立”和“喜欢挑战”。如果有人来告诉我做什么不行，我就会试着把这件事情做好。

回过头看我的成长之路，就是一个不断打磨的过程：不断发现问题、解决问题，最后完善成果，尽自己的努力做到最好，最后也得到了令自己满意的结果。

对于我来说，目前在ACCA项目的两年时光就好像是停靠在人生长途旅行的某个公交站台。我既可以切实地看到并感受到外面各种各样的环境，有机会走出自己的舒适区挑战自我，也可以在还没准备好的时候休息一会儿调整一下。

学习上，学校的课程分为语言课和专业课。一般来说雅思语言课的老师是固定的，拿英语举例，就是听说读写四门课程，四个老师有针对性地教学。

专业课分为ACCA专业课和商科基础专业课，包括经济学、管理学等等。也是科目固定老师，授课教师教学经验丰富，背景资深，老师的耐心负责和学生的认真用心缺一不可，慢慢的大家就会找到相处的平衡。

生活上，我很庆幸这美好的宿舍时光，也很感谢我的室友们对我的包容、照顾和陪伴，我学会了很多令我受益终身的道理，也收获了难忘的友情和快乐。

学校会有各种各样的课外活动，各类比赛，支教、素质拓展、迎新晚会以及职业发展讲座，合作大学学术交流等等。来到大学，比起高中来说肯定是多了很多可以自己支配的时间，这些活动提供了我们很多的选择，也让我们有机会去发现不一样的可能性。

当然，发展自己的爱好也是可以的，如何去平衡自己的生活，挖掘自己的潜能又不浪费掉青春，成为“时间管理大师”的机会，就你如何发挥了！

ACCA带给我的第一样东西：坚持。

ACCA共有13门课程，每年有四个考季，考后等成绩还要一个月，所以感觉自己一年中有好几个月在考不过的焦虑与学不懂的惆怅中反复横跳。所以，ACCA，对于现在的我来说，更像是坚持，有毅力的象征，有了这份坚持，以后不管干什么，应该都不会太差吧。

再来说说ACCA带给我的第二样东西：自律。

我一直属于“不务正业”的那种人，喜欢尝试很多新奇事物，摄影剪辑、公众号、乐器、博主、马拉松，反正只要不读书，干什么都挺开心。只是在接触ACCA后，我开始学习如何平衡自己的学与玩。反正总的来说，就是那句话：学的时候往死里学，玩的时候往死里玩。

课堂上，我会争取能当堂吸收的知识就当堂吸收，如果还有没弄清楚的问题，就赶紧问老师，没记牢的知识点，晚上就再复习复习。总之周一到周五，我会利用好一切教学资源，把应该学的学明白。至于周六周日回到家里，没了在校的学习氛围和学习效率，我干脆就不看书了，就做些自己想做的事，该吃吃该喝喝，我愿称之为：劳逸结合。

最后，ACCA其实还会培养到个人的时间管理能力。

因为一年只有四个考季，想要在两到三年考完13门科目，一个考季选择两到三门课程考试显得比较合理。那么问题来了，两门课程的时间如何分配？学习进度该怎么调配？每门课的复习时长需要多久？这些问题的解决方法都是因人而异的，需要自己去慢慢找到合适自己的学习模式。